EGOIS !

Kesedihan, kesenangan, rasa sedih, senang, bahagia dan semacamnya itu memang egois. Di saat orang lain senang, belum tentu kita bisa merasakan kesenangan bersama atau untuk orang itu. Apalagi jika kita sebenarnya sedang bersedih. Di saat orang lain sedih, belum tentu kita juga benar-benar bersedih bersama dan untuk orang itu. Apalagi jika sebenarnya kita sedang bahagia. Begitu sebaliknya jika itu terjadi pada kita. Paling hanya „sekedar“ ucapan bernada simpati: saya ikut sedih atau saya ikut senang. Tapi toh rasanya tidak akan pernah bisa sama dengan rasa yang sedang dialami orang yang bersangkutan.
Jangan-jangan ungkapan semacam itu pun nantinya hanya akan jadi sekedar basa-basi tak bermakna, setelah itu menghilang. Menguap hanya jadi sekedar kata.
Tapi mengapa, jika hanya sekedar kata, saat kita merasa senang, kita tetap saja tidak bisa mengungkapkannya hanya karena „melihat“ orang lain sedang bersedih? „Tidak enak, tidak etis, orang lain bersedih, kita gembira. Bagaimana jika kita yang mengalaminya?“ Begitu selalu –katanya- Jika hanya sekedar kata, mengapa pula saat kita sedih, kita pun tak bisa mengungkapkannya, hanya karena orang-orang di sekitar kita sedang gembira? “Jangan dikatakan, tidak enak, nanti bisa merusak suasana”. Juga selalu begitu –katanya-.
Ternyata benar bukan, rasa senang dan sedih itu memang egois. Hanya bisa dinikmati sendiri. Karena kalau terjadi di saat dan tempat yang –egoisnya- „tidak tepat“ salah-salah bisa membuat „tidak enak“. Apa harus peduli? Bahkan rasa peduli pun ternyata egois. Semuanya jadi bergantung pada kepentingan diri sendiri. Egois kan?
Apakah bukan egois juga namanya, jika kita merasa senang karena sahabat kita “tersandung” sesuatu yang justru akan membuatnya semakin kuat dan sabar? Merasa senang karena kita tahu bahwa di depan kesulitan itu akan ada kebahagiaan yang sudah menantinya, karena dia menjalani kesulitannya dengan sabar? Apakah bukan egois juga, jika kita justru merasa sedih melihat sahabat kita “senang” karena sesuatu yang akan membuatnya terlena dan terpuruk? Karena “kesenangan” yang berlebihan itu ternyata membuatnya lupa pada kesulitan yang siap menghadangnya?
Sekali lagi, ternyata kesenangan dan kesedihan itu memang egois. Dan sepertinya saya adalah seorang yang egois, karena saya senang melihat sahabat saya „tersandung“ dan dia bersabar bangkit untuk kemudian berjalan lagi. Betapa saya senang sekali diijinkan mendukung dan membantunya bangkit. Saya sedih melihat sahabat saya „senang“ karena dengan „senangnya“ dia melupakan banyak hal. Termasuk: hidup masih harus terus dijalani, sementara waktu tidak menunggu. Betapa saya sedih sekali, ketika dia tidak mengijinkan saya memutus "kesenangannya" itu, lalu melihat kenyataan bahwa dia memilih dengan „senang“nya berjalan dalam „kesenangan“ semunya.
 kebanyakan wanita egois !

peranan penting teknologi dan informasi

  1. Kompetensi Dasar Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari Materi Pokok Peran teknologi informasi dan komunikasi
  2. Peranan Teknologi Informasi dan Komunikasi A. Peranan TIK dalam Dunia Pendidikan Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam dunia pendidikan yang dapat dilakukan, antara lain: 1. Berbagi hasil penelitian Teknologi informasi dan komunikasi, dalam hal ini khususnya internet, telah banyak digunakan sebagai sumber informasi untuk menunjang pendidikan. Internet telah dimanfaatkan untuk berbagi hasil-hasil penelitian yang dilakukan di belahan dunia berbeda. Hal ini menyebabkan hasil penelitian yang dilakukan oleh seseorang dapat dimanfaatkan oleh orang lain. Saling berbagi hasl penelitian juga mencegah terjadinya penelitian serupa yang berulang.
  3. 2. Konsultasi dengan pakar Internet juga banyak digunakan untuk berkonsultasi dengan pakar-pakar yang berada di tempat lain. Hal ini menyebabkan ruang dan jarak bukan lagi menjadi masalah. Seorang mahasiswa di pulau kalimantan yang sedang melakukan penelitian dapat berkonsultasi dengan dosen yang ada di pulau Jawa. Hal ini apat dilakukan dengan memanfaatkan layanan e-mail, chatting, ataupun mailing list di Internet. 3. Perpustakaan online Perpustakaan online adalah perpustakaan dalam bentuk digital yang ditempatkan di internet. Perpustakaan online memungkinkan seorang pelajar atau mahasiswa dapat mengakses ke sumber-sumber ilmu pengetahuan dengan cara mudah tanpa harus dibatasi dengan jarak dan waktu. Perpustakaan online memungkinkan mahasiswa di Universitas Sumatera Utara dapat mengakses perpustakaan milik ITB.
  4. 4. Diskusi online Diskusi online adalah diskusi yang dilakukan di internet. Aplikasi diskusi online memungkinkan para pelajar dapat saling bertukar fikiran tanpa harus berkumpul di suatu tempat. Diskusi online juga memungkinkan seorang pelajar dapat berdiskusi dengan ahli. 5. Kelas online Aplikasi kelas online dapat digunakan bagi lembaga-lembaga pendidikan jarak jau, seperti Universitas Terbuka dan sekolah-sekolah terbuka (SMP Terbuka). Materi-materi pelajaran dibuat interaktif dan menarik sehingga kualitas belajar dikelas online tidak kalah kualitas dengan kualitas belajar di kelas biasa. 

Peranan teknologi infornasi & komunikasi bagi pembelajaran disekolah

peranan teknologi dalam pembelajaran sangatlah penting. kita bisa memiliki pengetahuan yang luas melalui pembelajaran seperti ini. kita juga bisa memiliki wawasan yang sangat luas. banyak hal luar yang kita tidak ketahui, tetapi dengan pembelajaran seperti ini kita bisa mengetahui banyak hal. seperti berita perang, gosip, pendidikan, dan lain lain. tetapi, terkadang belajar melalui teknologi seperti ini tidak efektif. karena orang orang akan kecanduan memakai  teknologi informasi. atau teknologi ini dipakai untuk hal hal yang negatif. seperti membuka situs situs porno, melakukan kejahatan di dunia maya, penipuan, dan lain lain. jadi, jangan sampai teknologi seperti ini jatuh di tangan yang salah (y)

gak jadi tes di sma 8 :(

huhuhu...
gara gara nilai di kelas 7 gak cukup 75, gak jadi tes di sma 8 :(
padahal pengen kali masuk sana, tapi mau gimana lagi. pertamanya sih emang gak ada niat masuk sana, tapi setelah ngurus ini itu, jadi pengen masuk sana. pupus lah harapan. tapi gak papa. masih banyak kok sekolah bagus di pekanbaru ni. so keep trying van !

rumah puput \m/

weeeh mantap ngumpul dirumah puput. ada view deket rumahnya buat foto foto disana kereeeenn (y). ni contohnya :D

cabut :O

     pertamanya gak ada niat. tapi udah terjadi-_-yasudahlah. oke, gini ceritanya. hari minggu tanggal 29 januari 2011 akan dilakukan try out untuk seluruh quantum revolution. aku, dita, vio, cindy, sania ampe orang lain pun udah daftar. keesokan harinya kami kesekolah dulu buat latihan seni budaya. yang datang malah banyakan cowok daripada cewek-,-ah tapi ndak papalah. yang penting datang.
     abistu rupanya si dita ama cindy pulangnya ama aku. yaudah jadi langsung ajalah ke qr. soalnya udah nanggung jugak. pas di jalan eh si vio ngabarin kalo dia gak ada yang ngantar. jadi dia gak ikut to-.-kan ndak mantap tu (n). yaudah gak ada orang pintar yang bisa dicontek. mending belajar daripada to mengango. yasduah kami mengungsi lah di warung depan qr. nunggu 2 jam sampai orang siap to. biar belagak bentuk orang abis pulang to jugak hehehehe
     dan semuanya berjalan dengan lancar. and that is the first of my cabut :D (god please forgive me)

postingan pertama ku :D

hahahahaha this is it. my first posting in my new blog.VANNI'S WORLD (y)

Diberdayakan oleh Blogger.

MAIGHVE reunion

MAIGHVE reunion

About Me

Foto Saya
world of vanni
follow @vanifadhila, add di fb fadhila devani, invite pin 2201EF4F. thanks before :)
Lihat profil lengkapku

Pengikut

About Me

Foto saya
follow @vanifadhila, add di fb fadhila devani, invite pin 2201EF4F. thanks before :)

what time is it?

Total Tayangan Halaman

follow my twitter ;)